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心肺復(fù)蘇模擬人 全身
為了加強(qiáng)全體教職工突發(fā)事故自救知識(shí)教育，提高教師緊急情況自救能力，營(yíng)造和諧的生活環(huán)境，5月8日下午，教職工聆聽(tīng)了我園工會(huì)組織開(kāi)展的心肺復(fù)蘇急救知識(shí)講座。此次講座由保健醫(yī)生講解，阿醫(yī)師結(jié)合PPT，詳細(xì)為教師講解了心肺的生理結(jié)構(gòu)和復(fù)蘇法的操作要領(lǐng)，讓教師掌握了基本的急救方法和技能，使他們?cè)谟龅饺缧呐K驟停、溺水、觸電等突發(fā)事件時(shí)，能進(jìn)行及時(shí)的自我施救，推廣了急救的基本知識(shí)和操作。
首先阿醫(yī)師講述了如何判斷救助者屬于需要心肺復(fù)蘇患者，分為意識(shí)、呼吸、心跳三種判斷方法。然后講述了心肺復(fù)蘇術(shù)分為兩種：1、人工呼吸;2、胸外心臟按壓,并具體講述了救助過(guò)程中需要注意的問(wèn)題和經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以免對(duì)患者造成二次傷害。接著講述了對(duì)不同類型的人進(jìn)行救助時(shí)的異同點(diǎn)，分為三類人：嬰兒，兒童和成人。最后阿醫(yī)師教給大家判斷心臟復(fù)蘇有效的指征，共分為四類。教師們都在座位上邊聽(tīng)邊做著筆記，邊看著PPT，邊用手比劃做著嘗試，此次講座使大家受益匪淺。
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